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• 作者： 歆音
• 出版社：化學工業出版社
• 出版日期：2015/02/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

作業練習遊戲化 後段學生成績變好

為讓學生從遊戲中輕鬆學習，甚至自己出題目考別人，科技部今天(22日)介紹國立台灣師範大學所開發的「作業TipOn」App，提供擬題及遊戲化的功能，學生可從打地鼠、賽車等遊戲中輕鬆學習，研究也發現，原本成績在後段的學生在玩了「作業TipOn」App後，成績明顯提升。

國立台灣師範大學工業教育學系教授洪榮昭指出，學生透過遊戲可以加深學習的印象，「作業TipOn」App除了將適合國小學童的題目設計成打地鼠、賽車遊戲，還能讓學生自己出題目，程式就會自動加入到遊戲中。

洪榮昭指出，「作業TipOn」提供學生「擬題」、「10種遊戲模組」及「遊戲學習」等3種功能，使用遊戲化的學習方式不僅增加學習的樂趣，為了考倒別人，學生就會更主動積極地學習。洪榮昭說：『(原音)我們的實驗結果發現，學生經過這樣成績進步很高，尤其成績不好的進步程度更高，因為他以前不知道讀書可以用這種方式讀，他發現讀書完是要出題目的，又可以變成遊戲，就引起興趣，成績進步量就很大。』

老師也可透過「作業TipOn」App後台，根據不同學生的編輯各種作業練習，進行差異化教學。學生在遊戲中的作答狀況會記錄在後台，老師可檢視試題的答題分析報表，可針對試題內容進行調整，讓教學的題庫內容更為合適。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/作業練習遊戲化-後段學生成績變好-075000582.html

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